教育推廣中心

活動說明

近期本會開始設立教育推廣中心其包含:
3.0 動保行動藝術           
2.0 寵物溝通
1.0 教育推廣:
 
街頭教育        
講座課程教育
狗園參訪與志工體驗服務

預計傳達與達成效果:
*傳遞動保理念累積共_45_小時
*我們已完成____學校
*目前已有_221_人 參與聯合動物公園的動保教育課程而受益良多


(網站每週/每月 更新數字,以實際行動執行動保講座)每位民眾不但是參與者,更是我們的監督者,跟著我們一起學習與成長

  • 動保行動藝術-雞人

    當您享用著美味的炸雞,可曾想過雞的感受?
    站在滿是燒臘香的店前,店員們正切著燒雞,而我們正高舉標語,我想也是種很美的衝突與對比吧!
    源起:
    小編認為動保除了平時提倡不虐待動物之外,減少肉食不殺生也是動保的其中一環,吃素的目的在於培養慈悲心,萬物皆有靈,尤其動物也跟人類一樣有靈性,而吃素也可以減輕很多的身體負擔透過這次的行動,希望喚起大家減少攝取肉食的想法

    *本次行動傳遞動保理念累積共 3_小時
    *本次行動預估已有_300_人 觀看及拍照

    .感恩節行動藝術
    .應徵動物公園行動藝術者

     

  • 主要故事描述:

    五隻撲殺兔現身台北鬧區OO院寺,難道是想做甚麼行動嗎?
    此時此刻,一個小女孩躲在旁邊看到,嚇到跑走了!
    但撲殺兔們今天似乎不是要做甚麼恐怖行動,他們放下武器,開始高舉看板,似乎是想做公益宣導,前往OO徒步區。兔子沿路走沿路喊,不少民眾店家好奇觀看,路途中,藍兔子跌倒了,小女孩在這時候出現了,並把他攙扶了起來,領養了他並帶他回家,藍兔子顯示快樂的表情...
    甚麼!!!原來是夢!藍兔子在椅子上睡醒,起來回到現實,原來我沒被認養走,接著藍兔子走向同伴們,幾個落寞的背影準備一起回家此時小女孩正躲在角落觀看,她的心中多了一份信任感。
     兔子們最後回來OO院寺,安靜的OO院寺讓兔子們東張西望,
    也有著寂寞感,心裡想著:為什麼公益活動沒有人支持呢?最後溫馨的小女孩現身了,她拿了一個盒子遞給藍兔子,
    藍兔子一打開來,藍色氣球緩緩的飛上天空,原來上面是滿滿的希望呀!

    .動保行動藝術-撲殺兔(拍攝花絮)
    .應徵動物公園行動藝術者

自2013年開啟動保旅程,我們一直在尋找在建構:動物,環境,三方面的和諧關係以及平衡點,我們如何讓動保更貼近生活,更日常化/有趣化,將動保融入休閒娛樂中,更加簡單明瞭、鮮明,“讓市民聽得懂,聽進去是我們台灣聯合動物公園一直在思考及努力的方向

延伸閱讀
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.Banksy brings 'Sirens of the lambs' to Glastonbury 2014
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.Animal Farm《動物農莊》
.Pig Me豬命

什麼是「寵物溝通」
寵物溝通是透過直覺感應和動物進行雙向溝通,利用平時不常使用的直覺,接收動物傳來的視覺影像、情緒感受,或是話語及味道等等。
我們的任務:
本課程希望能讓飼主更懂自己的寶貝,能讓動物們活得更快樂。
動物的一生很短暫,其實他們的願望都很簡單,
每個毛寶貝都像家人一樣,如果能提早知道健康狀況該有多好。 
本課程其中部分就是希望讓所有飼主有機會提早知道動物的身體狀況,若能提早知道、便有機會提早檢查、提早治療。再親的家人也需要磨合,溝通的目的就是希望彼此的相處能更愉快,本課程希望能幫助你學習理解,動物行為背後的心思與動機,有機會化解彼此無法溝通的矛盾。

延伸閱讀
.來自星星的聲音:聽!是誰在說話
.【汪喵職人專訪】人真的能與動物對話嗎?聽聽動物溝通師怎麼說
.當獸醫師遇上動物溝通師
.關於寵物溝通師培訓課程
.台灣動物溝通關懷協會「亞洲動物溝通師聯合認證」

狗園參訪與志工體驗服務
事前預約安排準備當日體驗課程及活動,兩小時讓小朋友體驗尊重生命及愛護動物的觀念,亦可減輕卓媽媽的負擔

.報名志工體驗服務


相關連結
.卓媽媽狗園
.蔡媽媽狗園
.高媽媽狗園
  • 教育推廣活動說明:

    1計畫緣起:街頭流浪動物日漸增加,現在的孩子喜新厭舊,丟棄毛小孩和虐待的新聞屢見不鮮,台灣聯合動物公園協會認為因該前源與後源同時進行,這才是最重要的,前源一般指小朋友的教育,聯動認為教育是可以改變一個人的,必須從小養成愛護動物的概念 ,並具備相當的動保知識

    2對象:目前以幼兒園,國小為主(從小灌輸動保的知識)主要以台北市,新北市的幼兒園,國小為首要目標
    3我們如何進行:寄發email及電話洽談學校,告知提供免費的講座給小朋友們,並洽談時間,地點原則上為該校園園區
    4如何算完成一間學校的動保教育

    幼兒園:小班 中班 大班從小班,中班,到大班,各輪流一次到兩次講座,並把教材及課程內容授予該校園的教師,讓教師日後可以教更多的新生兒,即算完成一間學校(授於教師教材課程共三位教師,小班 中班大班)

    國小:小一至小六
    從小一至六各輪流一次到兩次講座,並把教材及課程內容授予該校園的教師,讓教師日後可以教更多的學生,即算完成一間學校(授予教師教材課程共六位教師,小一至小六)
    5講師:恐龍哥哥
    有動保相關經驗,了解並深入議題 具備專業知識,更重要有一顆愛護動物的心*講師每場演講協會將提供鐘點費


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  • 6配合其他活動:若該校園反應熱絡,我們希望提供其他的課程遊戲,讓小孩從玩遊戲接觸動保議題

    Ex:動保桌遊:針對小朋友設計的桌上動保遊戲,能更有參與感及認同感

    行前教育:ex:養小貓咪前的準備

    1餵養小貓咪喝牛奶 2挖貓砂

    7課程內容:

    議題包含:收容所,領養不棄養,如何愛護動物,愛媽狗園,寵物店與繁殖場等等

    影片播放:約10-15分鐘會後影片播放以加深印象

    給問時間:開放給小朋友提出問題,現場解惑,及交流時間約十分鐘

    有獎徵答:最後以鼓勵小朋友回答問題,協會提供動保小禮物,開放約五個名額
    8職安問題:講師至該校園,協會提供的講師費用包含保險在內,與小朋友之間的講座交流,目前評估的職安風險在安全範圍之中,有任何狀況需另行處理

    9常見問題

    Q1:如果未來有很多學校與協會配合 ,協會是否有足夠的講師能夠授課?

    A:可以的,目前規劃以單一講師逐一完成每間學校的課程,講師採用約聘制度(給鐘點費),日後協會發展穩定,將聘請一到兩位協會的正職講師,讓正職講師培訓一些對動保有意識的青年,正式完成受訓後成為約聘講師

    Q2:怎麼能確保孩子們確實吸收動保課程?

    A:我們希望透過教育來改變一個人,我們也相信教育是會改變一個人的,每個孩子心中都有個善字,我們有信心可以做到打開孩子心中善字的那道門窗

    Q3:學校教育完成之後是否有其他規劃?

    A:我們目前明白要完成所有的學校教育,需要時間,經費,很多很多的困難,協會的立場在以有限的經費去完成目前可以完成的事情,未來我們不排除企業,公司行號的教育推廣計畫
    .立即安排講座課程

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